Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Задания. А) Составьте схему на контурной карте туристско-рекреационных зон и макрорайонов Зарубежной Европы;




А) Составьте схему на контурной карте туристско-рекреационных зон и макрорайонов Зарубежной Европы;

Обозначить на контурной карте Европы природные объекты, играющие важную роль в туризме. Обратить внимание, на территории каких стран они находятся.

Горы: Альпы, Высокие Татры, Динарское нагорье, Карпаты, Пиренеи, Апеннины, Скандинавские. По физической карте атласа определите высшую точку каждой из горных систем. Моря: Балтийское, Норвежское, Северное, Средиземное, Адриатическое, Тирренское, Ионическое, Эгейское, Мраморное, Черное. Озера: Балатон, Боденское, Венерн, Женевское, Охридское, Мёртвое море. Реки: Дунай, Рейн, Луара, Сена, Висла, Одер, По, Тахо.

На конкретных примерах из литературных источников, рекламно-выставочных материалов туристских предприятий показать роль вышеперечисленных природных объектов в организации отдыха и туризма, формировании географии туризма.

Б) Изучите и покажите на карте объекты Всемирного Природного, Культурного наследия и особо охраняемые природные территории в странах Европы

Творческие задания

Проанализируйте на основе периодической литературы о глобальном изменении климата перспективы развития зимней рекреации на территории Альп.

Ознакомиться с перечнем объектов всемирного наследия в Европе. На конкретных примерах дать оценку роли этих объектов в формировании туристского интереса к странам, в которых они находятся. Показать их образовательную и духовную ценность.

Статьи для обсуждения

Пелевина, И. Альпийский воздух и вода/И. Пелевина// Турбизнес: Ежемесячный журнал. – М.2008. №13- С.82-83

Темы для докладов и рефератов

Культурно-исторические ресурсы Италии;

Культурно-исторические ресурсы Франции;

Природные туристско-рекреационные объекты Норвегии;

Круизные маршруты в Северной Европе;

Автобусные маршруты в Западной Европе;

Организация горнолыжного туризма в Австрии;

Особенности организации «сельского туризма» в Германии;

Французская и Итальянская ривьера: сравнительный анализ;

Пляжный туризм и экскурсии в Хорватии;

Перспективы развития туризма в Болгарии;

Экскурсионные объекты Праги;

Трансевропейские велосипедные маршруты;

Парусные круизы и яхтинг на Балтике, Северном и Средиземном морях;

Островная Испания – пляжная дестинация;

Объекты мирового наследия Испании.

Вопросы для обсуждения

1. Какие основные направления туризма характерны для Северной Европы?

2. Основные направления туризма в Западной Европе?

3. Какие экологические проблемы характерны для Альпийского макрорайона?

4. Расскажите об особенностях организации пляжного туризма в различных макрорайонах Южной Европы?

5. Оцените культурно-исторический потенциал Южной Европы?

6. В чем проявляются особенности развития туризма в странах Восточной Европы?





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-06; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 934 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Большинство людей упускают появившуюся возможность, потому что она бывает одета в комбинезон и с виду напоминает работу © Томас Эдисон
==> читать все изречения...

2635 - | 2290 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.