Введение. По выполнению курсовых работ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

По выполнению курсовых работ

по дисциплине "МАКРОЭКОНОМИКА"

Для студентов экономических направлений подготовки

(очной и заочной формы обучения)

Кудымкар 2009

УДК 330.1

ББК 74.58

М 54

 

 

Методические рекомендации обсуждены и рекомендованы к печати на заседании учебно-методического совета Филиала ФГБОУ ВПО «УдГУ» в городе Кудымкаре ___________.

 

 

Методические рекомендации по выполнению курсовых работ по дисциплине "Макроэкономика" для студентов экономических специальностей (очной и заочной формы обучения) / В.А. Беляков. – 20 с.

 

 

Методические рекомендации подготовлены в соответствии с федеральным государственными образовательными стандартами по экономическим дисциплинам. За основу взяты методические материалы кафедр ИЭиУ УдГУ.

 

Ó Беляков В.А., 2012

Содержание

 

Введение 1. Значение курсовой работы в изучении макроэкономики 2. Порядок выполнения курсовой работы 3. Структура работы 4. Основные требования и оформление курсовой работы 5. Рецензирование, подготовка к защите и защита курсовой работы Приложения

 

Введение

 

Учебными планами высших учебных заведений предусматривается написание сту­дентами курсовых работ по макроэкономике, которые являются важным зве­ном в выработке у студентов навыков самостоятельного изучения науки, в глубо­ком усвоении положений, выводов, законов, приобретении опыта самостоятельного получения и накопления знаний, что необходимо будущему дипломированному спе­циалисту в его трудовой деятельности.

Глубокие перемены в различных сферах жизни общества являются чертой совре­менного этапа в его развитии. Такое положение не может не отразиться на экономи­ческой теории и экономическом образовании, дающем необходимые базисные навы­ки для профессиональной деятельности. Современное экономическое состояние в России и серьезная дискредитация существовавших до последнего времени теорий требуют разработки новых подходов, концепций, новой методологии макроэкономики.

Несостоятельность сложившихся в экономической науке взглядов и представле­ний о мире, кризис современной экономической мысли – это общемировая тенден­ция, которая отмечается многими выдающимися умами не только России, но и Запа­да. Так, Дж. Гэлбрейт отмечал, что «экономика, оставаясь в узких рамках микро- и макроанализа, не перестает быть наукой, составным звеном экономической мыс­ли». Это крайне необходимо принимать во внимание студенту, приступающему к на­писанию курсовой работы. С самого начала он должен уяснить, что потребуется се­рьезная мыслительная деятельность в процессе самостоятельного изучения и осмысления экономической литературы.

К сожалению, еще не всегда большие усилия преподавательского состава дают желаемый результат. Студент, письменно раскрывая тему, допускает иногда ошибки, от которых хотелось бы предостеречь. В этих целях нам представля­ется целесообразным и необходимым пройти со студентами весь путь от выбора темы курсовой работы до осмысленного использования при изучении курса макроэкономики высказанных в рецензии замечаний преподавателя. Практика по­казывает, что студент нуждается в подобных советах.

Ознакомившись с данными методическими рекомендациями, студент сможет более конкретно представить требования к курсовой работе как с точки зрения содержа­ния, так и ее оформления, оценки и порядка защиты. Использование предлагаемых методических советов поможет студентам не только успешно выполнить курсовую работу на избранную тему, но и подготовиться к экзамену, осмыслить глубокие и жизненно важные теоретические положения экономической теории. Эта работа чрезвычайно трудна. Один из известных специалистов по истории экономической мысли А. Хейльброннер отмечал, что «многие политэкономические категории и по­нятия требуют от читателя выносливости верблюда и терпения святого». Желаем вам иметь или приобрести эти качества при написании курсовой работы.