V Экзамен — 15 баллов от итоговой оценки

Экзамен принимается в традиционной форме (беседа по 2 вопросам в билете).

Примерные вопросы к экзамену.

1. Проанализируйте объем понятия «международные отношения», его соотношение с «international relations». Выделите общие и особенные характеристики.

2. Установите соотношения понятия «мировая политика» с понятиями «международная политика», «внешняя политика», дипломатия. Раскройте понятия, приведите примеры, подтверждающие ваши рассуждения.

3. Проанализируйте понятие «международная система» с позиции системного подхода. Укажите основные характеристики «международной системы».

4. Укажите особенные черты Вестфальской системы. Выделите составляющие Вестфальской системы с точки зрения системного подхода.

5. Укажите общие и особенные черты Венской системы по сравнению с Вестфальской системой МО. Выделите составляющие Венской системы с точки зрения системного подхода.

6. Укажите общие и особенные черты Версальско-Вашингтонской системы по сравнению с Вестфальской системой МО. Выделите составляющие Версальско-Вашингтонской системы с точки зрения системного подхода.

7. Укажите общие и особенные черты Ялтинско-Потсдамской системы по сравнению с Вестфальской системой МО. Выделите составляющие Ялтинско-Потсдамской системы с точки зрения системного подхода.

8. Дайте развернутую характеристику явлений, доказывающих разрушение Ялтинско-Потсдамской и Вестфальской систем.

9. Проанализируйте процесс глобализации в качестве одной из тенденций развития мировой политики.

10. Проанализируйте процесс интеграции в качестве одной из тенденций развития мировой политики.

11. Проанализируйте процесс демократизации в качестве одной из тенденций развития мировой политики.

12. Назовите и охарактеризуйте основные варианты политической структуры мира XXI века.

13. Раскройте понятие «актор мировой политики». Укажите отличия от понятия «участник» МО и МП. Назовите и кратко охарактеризуйте основных акторов конца XX — начала XXI вв.

14. Проанализируйте МПО как актора МО и МП. Укажите основные характеристики.

15. Проанализируйте МНПО как актора МО и МП. Укажите основные характеристики.

16. Проанализируйте ТНК как актора МО и МП. Укажите основные характеристики.

17. Раскройте понятие «международная безопасность». Назовите виды безопасности. Приведите примеры.

18. Укажите основные составляющие проблем(ы) в области международной безопасности в период биполярной и постбиполярной системы. Назовите пути решения этих(ой) проблем(ы).

19. Укажите основные составляющие ядерной проблемы и охарактеризуйте ее развитие в период биполярной и постбиполярной систем.

20. Назовите параметры проблемы терроризма. Проанализируйте пути ее решения в XXI в.

21. Проанализируйте понятие «конфликт» с позиции междисциплинарности. Назовите виды и функции конфликтов.

22. Назовите и кратко охарактеризуйте традиционные и институциональные процедуры урегулирования конфликтов.

23. Выделите особенности конфликтов конца XX — начала XXI вв. в контексте мирополитических изменений.

24. Поясните проблему «Богатый Север — Бедный Юг». Назовите пути ее решения в мировой политике конца XX — начала XXI века.

25. Проанализируйте государство как актора МО и МП. Укажите основные характеристики.

26. Охарактеризуйте основные этапы развития внешнеполитической стратегии РФ. Выделите специфические черты в развитии каждого этапа.

27. Укажите основные черты ВП РФ в период президентства Б. Ельцина (не менее 5). Приведите конкретные примеры, подтверждающие ваши рассуждения.

28. Укажите основные черты ВП РФ в период президентства В. Путина (2000—2008) (не менее 5). Приведите конкретные примеры, подтверждающие ваши рассуждения.

29. Укажите основные черты ВП РФ в период президентства Д. Медведева (не менее 5). Приведите конкретные примеры, подтверждающие ваши рассуждения.

30. Укажите основные черты ВП РФ в период президентства В. Путина (2012—2014) (не менее 3). Приведите конкретные примеры, подтверждающие ваши рассуждения.

31. Очертите основные проблемы во взаимоотношениях РФ—Африка в контексте основных тенденций развития мира (глобализация, интеграция, передел ресурсов).

32. Очертите основные проблемы во взаимоотношениях РФ—АТР в контексте основных тенденций развития мира (глобализация, интеграция).

 

v Посещение не является формой текущей отчетности, но на первом курсе важно привить студентам основы учебной дисциплины, поэтому посещение занятий является обязательным. Без ущерба для себя студент может пропустить одно занятие (не считая вводного).

Пропущенную лекцию или семинар студент отрабатывает в форме эссе по теме лекции/семинара, сформулированной преподавателем.